，小小少年郎犹豫许久，终是想出个既不耽误他练字，又能叫阿荇不闹腾的法子。
“我写字写阿荇的名字，教你识字可好”
小姑娘立马就抬了头，闪闪的眸子里全是欣喜。脆生生应一声“好”，从对面的席座上骨溜溜爬起身，麻溜的移到他身旁，跪坐着，手抚在膝上，一脸听话又认真的神态。
爹爹不许她进学堂，她便跟着阿兄学。总有一日，她也能认字，也能像娘亲那般，摆出好看的姿势，一页页翻书，仿佛很有本事。
此时小小的阿荇还不懂，她喜欢的，正是她娘亲看书时，身上那股子自然流露出的，恬静又美好的韵致。
这正是当下世家女子最难能可贵的心平气和。也是“腹有诗书气自华”的底蕴。更是岁月积淀后，宁静致远的朴实。
“这个字，便是阿荇的荇字。”
写完“阿”字，看她啄啄脑袋，表示已经记住了。顾崇又仔仔细细，顺着教她，稍微复杂些的“荇”字。
这也是顾崇头一回给人先生，写字儿的时候，紧张得手腕都有些微微不稳。就怕写不好，在她面前失了做先生的颜面。于是越发当真起来。
兄妹两个，一个教一个学，都是顶顶伶俐的资质，不会儿便各自似模似样了。
认完了字，小姑娘珍惜的捧着阿兄的手稿，翻来覆去的瞧，十分喜欢。半晌过后，似突然想起一事，将干了的“荇”字翻过去，正面冲着顾崇，指着问道：
“这是阿荇的荇。阿兄，爹爹唤娘亲阿瑗，又是哪个瑗字”
这问难不倒顾崇。眼下已是八岁的小小少年郎，彼时由顾大人亲自开蒙，习过百家姓千字文过后，师从府上公孙先生，继续跟着先生读书做文章。当初习“瑗”字的时候，他也好奇问过先生，这字可是娘亲闺名中那个“瑗”字。
眼下阿荇再问，顾崇心里得意，不由便摆起做兄长的谱来。
“阿荇可要记得，此一瑗字，关乎娘亲闺名。不可在不相熟之人面前提起。再则，瑗字有美玉，玉璧之意。”
隐隐的，还带了几分显摆。到底离不开少年人心性。
美玉么
一提每年爹爹生辰，娘亲都会送爹爹的漂亮石头，小姑娘听得眼热，小嘴儿啧啧的拌两下，只觉娘亲这名字起得可真好。
爹爹每每唤娘亲，不止声音好听，连这意思也好。
于是兴冲冲的，兴奋问道，“那阿荇的荇，又是哪个意思”
顾崇一怔，手抓着笔杆子，使劲儿回想。
“似乎，是南边儿一种野藻的名字。”
答得虽少了几分底气，好歹没说错。
原本还神采奕奕，无比期盼的小姑娘，霎时便傻了眼。
不妨被人唤的小名儿，会是这么个意思，阿荇眼眶一红，娇气得泪珠子一串儿一串儿往下掉。
怎么会是野藻呢爹爹亲自给起的小名儿，怎么就成了路边随处可见的野藻相比起娘亲的“美玉”，她这“野藻”，委实寒碜到没脸见人。
小孩子也有虚荣心的。
小姑娘想当然的以为，她自个儿的名字是爹爹取的，娘亲的名字，也该是爹爹取的。这么一比较，竟是越想越难受了。
崔妈妈跟春英她们都说，爹爹待娘亲好，十分宠爱娘亲。那么，被爹爹唤作野藻的她，是不是不得爹爹喜欢了
小姑娘呜呜哭泣着，竟是越苦越凶，哭着哭着，还打了个响嗝。
此时的阿荇，又哪里清楚，当初他爹给她起名，专门挑出个“荇”字，可谓煞费苦心，用意及深。
彼时因她生来不足月，那人心中始终不放心。于是耐着性子，听取崔妈妈斗胆谏言，仿效市井行径，抛却那些个华而不实的规矩，给她起了个好养活的贱名儿。
“荇”，在大周，虽是江南寻常一藻类。外形却圆润可爱，叶片青葱，根藏于水底。花黄铯，极易繁养，植株可入药。夏日欹生尤其茂密，蔓蔓枝枝，郁郁叠叠。
花开时，茎干笔挺，插在荷塘底下的淤泥里，一波一荡的招摇着，亭亭玉立，不失风骨。
藻叶时常接天蔽日，连成一片。盛夏时节，只叫人远远瞧着便觉凉快。尤其傍晚，渔人撑着竹筏归家，荡开粼粼的池水，还能依稀嗅到白兰般，淡雅不腻的幽香。
荇虽是野草，却时常被文人墨客歌咏称颂。
此时别说是区区一四岁的小丫头，便是顾崇，也未必能体会他父亲当初的用心。
于是两人一个哭一个哄。小姑娘念经似的，声声呢喃着“爹爹不喜欢我了，只喜欢娘亲”。
顾崇被逼急了，凭他肚子里存的那点儿半罐子墨水儿，一咬牙，硬是编出套乍一听，似十分有理的话来。
“阿荇莫哭，谁说爹爹不喜欢你爹爹必是喜欢你的。只看平日爹爹总爱抱你，挨罚的却是阿兄，阿荇还叫嚷爹爹不喜欢你么”
“可是爹爹抱娘亲比阿荇多。”小姑娘睫毛上还沾着泪花儿，突然觉得，她跟阿兄，好像阿兄更可怜些。
顾崇一愣，比阿荇虚长几岁的少年郎，未必就懂得许多，却知
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